校徽校训

校徽

校训：明德尚新  精工铸艺

明德尚新：“明德”源于《大学》第一章。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”；“尚新”思想源于先秦哲学，指一种追求卓越、敢为人先的开拓创新精神。意为以最好的道德行为作为人生价值的最高追求，在推究(调查研究)事务(学术)的原理上开拓创新，提出科学可行的理念，强调立德树人。

精工铸艺：“精工”源于《后汉书·宦者传·蔡伦》：“莫不精工坚密，为后世法”；“铸艺”源于习总书记《习近平致首届大国工匠创新交流大会的贺信》中“勤学苦练、深入钻研，勇于创新、敢为人先，不断提高技术技能水平”的指示精神。意为以精湛的工业技术技能为国家的经济社会发展服务。突出学院工业办学特色，强调技术技能价值。

校风：崇德  团结  精技  创新

崇德：出自《礼记．王制》：“上贤以崇德，简不肖以绌恶。”意为学院的宗旨在于崇尚、弘扬美好德行，在于让学习者仁爱敦睦、明理向善，在于使人达到最完善的境界。  

团结：源于习总书记《新时代党和人民奋进的必由之路》一文中“只要坚定不移坚持党的全面领导、维护党中央权威和集中统一领导，我们就一定能够确保全党全国拥有团结奋斗的强大政治凝聚力、发展自信心，集聚起守正创新、共克时艰的强大力量，形成风雨来袭时全体人民最可靠的主心骨。”意为集中全院力量，为实现共同理想联合起来并不断奋斗。

精技：源于《阅微草堂笔记槐西杂志二》“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”意为对应用技术、实用技术和实践技能的崇尚、重视、追求和精益求精，突出高职教育类型特色。

创新：源于习总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调“我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗”。意为工作和学习都要勇于开拓和创造，吐故纳新，推陈出新，破旧立新。

教风：厚德  善导  精业

厚德：出自《周易》“地势坤，君子以厚德载物”。意为学院教职工要有大德，增厚美德和个人品德，辛勤付出、不求回报，始终做学生的引路人。

善导：出自《论语·子罕》:“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后，夫子循循然善诱人。”意为教师既要在知识和技能方面有娴熟的教学能力，还要在学生道德和职业精神方面有成熟的教导能力，既要教书，更要育人，既做学业之师，又做人生之师。

精业：源于习总书记回信勉励北京师范大学“优师计划”师范生“珍惜时光，刻苦学习，砥砺品格，增长传道授业解惑本领”的具体要求。意为学院教师要树立崇高的职业理想，一手抓教学，精通专业和思想政治教育，教书育人；一手抓科研，实现教学和科研的统一协同发展。

学风：明德  勤学  精艺

明德：源于《大学》第一章。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。意为学生要善于明辨是非，善于决断选择，不断加强自身道德修养，修好公德、私德，感恩祖国和伟大的中国共产党，立志成为合格的社会主义建设者和接班人。

勤学：源于习总书记《习近平致首届大国工匠创新交流大会的贺信》中“勤学苦练、深入钻研，勇于创新、敢为人先，不断提高技术技能水平”的指示精神。意为学生要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。

精艺：源于南宋·朱熹《论语集注》：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”意为学生要对自身所学有深刻的理解，培养独立应用能力，逐渐掌握技能、精于技艺，树牢立业之本。